Bài soạn môn Sinh học lớp 8 - Tiết 58: Thụ tinh, thụ thai và sự phát triển của thai nhi

Ngày soạn : 
Ngày dạy: 
 TUẦN 33 -TIẾT 65: 
THỤ TINH, THỤ THAI VÀ
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THAI NHI
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- HS chỉ rõ được những điều kiện của sự thụ tinh và sự thụ thai trên cơ sở hiểu rõ các khái niệm về sự thụ tinh và sự thụ thai.
- Trình bày được sự nuôi dưỡng thai trong quá trình mang thai và điều kiện đảm bảo cho thai phát triển. 
- Giải thích được hiện tượng kinh nguyệt. 
2. Kĩ năng
- Rèn kỹ năng thu thập thông tin kiến thức, vận dụng thực tế, hoạt động nhóm. 
3. Giáo dục
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt. 
B/ Phương pháp: Trực quan + vấn đáp tìm tòi + hoạt động nhóm.
C/ Chuẩn bị: Tranh phóng to H 62.1, 62.3, đèn chiếu, phim trong.
D/ Tiến trình lên lớp:
 I- Ổn định lớp:
 II- Kiểm tra Bài cũ: Trình bày cấu tạo của cơ quan sinh dục nữ .
 III- Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự thụ tinh và sự thụ thai: 
 GV yêu cầu HS đọc SGK quan sát hình
GV: Thế nào là thụ tinh và thụ thai ? điều kiện cho sự thụ tinh và thụ thai là gì?
HS: Nghiên cứu SGK, H 62 Trang 193, trao đổi nhóm và thống nhất câu trả lời. Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác nhận xét bổ sung.
I . Sự thụ tinh và sự thụ thai: 
- Thụ tinh: Là sự kết hợp giữa trứng và tinh trùng tạo thành hợp tử. 
- Điều kiện :
+ Số lượng tinh trùng nhiều.
+ Trứng rụng.
+ Trứng và tinh trùng gặp nhau ở 1/3 ống dẫn trứng phía ngoài .
- Thụ thai: Trứng được thụ tinh bám vào thành tử cung tiếp tục phát tiển thành thai.
- Điều kiện : 
+ Trứng được thụ tinh phải bám vào thành tử cung.
+ Tử cung dày, xốp, xung huyết.
- Kinh nguyệt đánh dấu chính thức tuổi dậy thì ở em gái.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phát triển của thai và nuôi dưỡng thai 
GV: - Quá trình phát triển của bào thai diễn ra như thế nào?
- Sức khoẻ của mẹ ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của bào thai?
- Trong quá trình mang thai người mẹ cần làm gì và tránh điều gì để thai phát triển tốt và con sinh ra khoẻ mạnh.
HS: Nghiên cứu thông tin SGK, tranh quá trình phát triển của bào thai, ghi nhớ kiến thức, trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời?
GV: Phân tích sâu vai trò của nhau thai trong việc nuôi dưỡng thai.
II. Sự phát triển của thai và nuôi dưỡng thai:
- Thai dược nuôi dưỡng nhờ chất dinh dưỡng lấy từ mẹ qua thai nhi.
- Khi mang thai người mẹ cần được cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng và tránh các chất kích thích có hại cho thai như : Rượu , thuốc lá.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 3. Tìm hiểu Hiện tượng kinh nguyệt 
- Hiện tượng kinh nguyệt là gì? (SGK)
- Kinh nguyệt xảy ra khi nào?( Khi trứng rụng mà không được thụh tinh)
- Do đâu có kinh nguyệt ? ( Thành tử cung bong ra cùng với máu và dịch nhầy)
HS: Cá nhân tự nhiên cưu thông tin, H62.3 Trang 194 SGK, trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi. Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung.
III . Hiện tượng kinh nguyệt:
- Kinh nguyệt là hiện tượng trứng không thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bong ra và thoát ra ngoài cùng máu và dịch nhầy. 
- Kinh nguyệt xảy ra theo chu kỳ .
 IV- Kiểm tra đánh giá:
 GV cho HS làm bài tập SGK, chiếu bài tập lên bảng để HS điền từ sau đó GV chiếu đáp án đúng.
 V- Dặn dò:
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, đọc mục”Em có biết”.
- Tìm hiểu về tác hại mang thai ở tuổi vị thành niên.
- Ra về phải chấp hành luật lệ giao thông.
VI. Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy.
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................