I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Học xong bi ny học sinh phải:
- Xác định được vị trí và các thành phần của trụ não.
- Trình bày được chức năng chủ yếu của trụ não.
- Xác định được ví trí và chức năng chủ yếu của não trung gian.
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
- GD ý thức bảo vệ bộ não.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh phóng to hình 44.1, 44. 2, 44. 3
- Mô hình bộ não tháo lắp.
2. Chuẩn bị của học sinh :
- Bảng phụ, xem trước bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A/ Kiểm tra bài cũ : 3 phút
?Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha?
? Trình bày cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy?
B/Bài mới:
1.Mở bài : 1 phút
- Tiếp theo tủy sống là bộ não. Bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về vị trí và các thành phần của bộ não, cũng như cấu tạo và chức năng của chúng .
Ngày soạn :25/2/11 Tiết :48 Ngày dạy :1/3/11 Tuần :25 --------------------------------------------------------------------------------------------------- Bài 46: TRỤ NÃO, TIỂU NÃO, NÃO TRUNG GIAN. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Học xong bài này học sinh phải: - Xác định được vị trí và các thành phần của trụ não. - Trình bày được chức năng chủ yếu của trụ não. - Xác định được ví trí và chức năng chủ yếu của não trung gian. - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Kĩ năng hoạt động nhóm. - GD ý thức bảo vệ bộ não. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh phóng to hình 44.1, 44. 2, 44. 3 - Mô hình bộ não tháo lắp. Chuẩn bị của học sinh : - Bảng phụ, xem trước bài. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A/ Kiểm tra bài cũ : 3 phút ?Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha? ? Trình bày cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy? B/Bài mới: 1.Mở bài : 1 phút - Tiếp theo tủy sống là bộ não. Bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về vị trí và các thành phần của bộ não, cũng như cấu tạo và chức năng của chúng . 2Phát triển bài: ND1 : I-VỊ TRÍ VÀ THÀNH PHẦN CỦA NÃO BỘ Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí và thành phần của não bộ 10 phút Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV yêu cầu học sinh quan sát hình 46.1 à hoàn thành bài tập điền từ trang 144 GV chính xác lại thông tin GV gọi 1à2 học sinh chỉ trên tranh vị trí giới hạn của trụ não, tiểu não, não trung gian . HS dựa vào hình vẽ à tìm hiểu vị trí các thành phần não . Hoàn chỉnh bài tập điền từ . 1à HS đọc đáp án lớp nhận xét bổ sung. Đáp án : Não trung gian. Hành não Cầu não. Não giữa. Cuống não. Củ não sinh tư. Tiểu não. + Tiểu kết : Trụ não, tiểu não và não trung gian nằm dưới đại não. ND 2 : II-CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRỤ NÃO Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và chức năng của trụ não 10 phút Tiến hành: -Gv yêu cầu học sinh đọc thông tin trang 144à nêu cấu tạo và chức năng của trụ não ? -GV hoàn thiện kiến thức. GV giới thiệu : Từ nhân xám xuất hiện 12 đôi dây thần kinh cảm giác dây vận động và dây pha. -GV yêu cầu học sinh làm bài tập so sánh cấu tạo và chức năng của trụ não và tủy sống theo mẫu bảng 46 trang 145. -GV kẻ bảng 46, gọi học sinh lên làm bài tập -GV chính xác bằng phiếu chuẩn. -HS tự thu nhận và xử lý thông tin để trả lời câu hỏi . -Một vài học sinh phát biểu à lớp bổ sung. -HS dựa vào hiểu biết về cấu tạo và chức năng của tủy sống và trụ não à hoàn thành bảng . -Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến . -Đại diện nhóm lên trình bày đáp án các nhóm khác bổ sung. HS tự sửa chữa nếu cần. TỦY SỐNG TRỤ NÃO Vị trí Chức năng Vị trí Chức năng Bộ phận TƯ Chất xám Ở giữa thành dãy liên tục Là căn cứ thần kinh Ở trong nhân thành các nhân xám Là căn cứ thần kinh Chất trắng Bao quanh chất xám Dẫn truyền Bao ngoài các nhân xám Dẫn truyền dọc Bộ phận ngoại biên Dây thần kinh 31 đôi dây thần kinh pha 12 đôi gồm 3 loại dây cảm giác, dây vận động, dây pha. + Tiểu kết : a/ Cấu tạo:Cũng như tuỷ sống, trụ não gồm: - Chất trắng ở ngoài. - Chất xám ở trong tập trung thành nhân xám,là trung khu thần kinh,nơi xuất phát 12 đôi dây thần kinh não. b/ Chức năng: - Chất xám: điều khiển điều hòa hoạt động các nội quan - Chất trắng: dẫn truyền dọc. ND3 :III- NÃO TRUNG GIAN Hoạt động 3: Tìm hiểu não trung gian 7phút Tiến hành: -GV yêu cầu học sinh xác định được vị trí của não trung gian trên tranh hoặc mô hình. -GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin à trả lời câu hỏi. ? Nêu cấu tạo và chức năng của não trung gian? -HS lên chỉ tranh hoặc mô hình giới hạn não trung gian . -HS tự ghi nhân thông tin, ghi nhớ kiến thức. -Một vài học sinh phát biểu lớp bổ sung. + Tiểu kết : -Gồm đồi thị và dưới đồi thị. -Chức năng: Các nhân xám điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt ND4 : IV-TIỂU NÃO Hoạt động 4: Tìm hiểu cấu tạo tiểu não 8 phút Tiến hành: -GV yêu cầu học sinh quan sát lại hình 46.1 ;46.3, đọc thông tin à trả lời câu hỏi. ?Vị trí của tiểu não? ?Tiểu não cấu tạo như thế nào? -GV yêu cầu học sinh thí nghiệm mục à tiểu não có chức năng gì? -GV nhận xét,tóm ý ghi bài. -HS quan sát hình đọc kĩ thông tin à nêu được: -HS xác định vị trí của tiểu não. -Cấu tạo não. -Một vài học sinh trả lời, tự rút ra kết luận. -HS căn cứ vào TN tự rút ra chức năng tiểu não. -Hs nhận xét. + Tiểu kết : *Tiểu não điều hòa phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : 5 phút - Lập bảng so sánh cấu tạo và chức năng trụ não, não trung gian và tiểu não theo mẫu sau. Các bộ phận TRỤ NÃO NÃO TRUNG GIAN TIỂU NÃO Cấu tạo . Chức năng V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : 2 phút - Học bài theo yêu cầu SGK. -Trả lời câu hỏi 2 vào vở . - Đọc mục “Em có biết “. - Mỗi nhóm chuẩn bị 1 bộ não lợn . VI. RÚT KINH NGHIỆM :
Tài liệu đính kèm: