I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Học xong bi ny học sinh phải:
- Trình bày được cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy.
- Giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha.
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình - kĩ năng hoạt động nhóm.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh phóng to hình 45.1, 45.2, 44.2.
- Tranh câm hình 45.1 và các miếng bìa rời ghi chú thích từ 1.5.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Bảng phụ , xem trước bài .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/Kiểm tra bài cũ:5phút
?Nêu hình dạng,cấu tạo và chức năng của tuỷ sống?
B/ Bài mới:
1.Mở bài:1phút
- GV dùng câu hỏi kiểm tra kiến thức trình bày cấu tạo và chức năng của tủy sống.
2.Phát triển bài:
ND1 : I-CẤU TẠO CỦA DÂY THẦN KINH TỦY
Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo của dây thần kinh tủy . 10 phút
Ngày soạn :22/2/11 Tiết :47 Ngày dạy :26/2/11 Tuần :25 ------------------------------------------------------------------------------------------------ Bài 45: DÂY THẦN KINH TỦY I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Học xong bài này học sinh phải: - Trình bày được cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy. - Giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha. - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình - kĩ năng hoạt động nhóm. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh phóng to hình 45.1, 45.2, 44.2. - Tranh câm hình 45.1 và các miếng bìa rời ghi chú thích từ 1.5. Chuẩn bị của học sinh: - Bảng phụ , xem trước bài . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/Kiểm tra bài cũ:5phút ?Nêu hình dạng,cấu tạo và chức năng của tuỷ sống? B/ Bài mới: 1.Mở bài:1phút - GV dùng câu hỏi kiểm tra kiến thức trình bày cấu tạo và chức năng của tủy sống. 2.Phát triển bài: ND1 : I-CẤU TẠO CỦA DÂY THẦN KINH TỦY Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo của dây thần kinh tủy . 10 phút Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK, quan sát hình 44.2; 45.1 ? Trình bày cấu tạo dây thần kinh tủy -GV hoàn thiện lại kiến thức. -GV treo hình câm hình 45.1 gọi HS lên dán các mảnh bìa chú thích vào tranh. ?Vì sao nói dây thần kinh tủy là dây pha? -GV nhận xét,tóm ý,ghi bài. -HS quan sát kỹ hình, đọc thông tin SGK trang 142à tự thu thập thông tin. -Một học sinh trình bày cấu tạo dây thần kinh tủy, lớp bổ sung. -Do các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động tạo nên. -Hs nhận xét. -HS ghi bài. + Tiểu kết : Có 31 đôi dây thần kinh tủy là các dây pha gồm có các bó sợi thần kinh hướng tâm ( Cảm giác ) và các bó sợi thần kinh li tâm ( vận động ) được nối với tủy qua các rễ sau và rễ trước . - Dây thần kinh tủy do các bó sợi cảm giác và vận động nhập lại nối với tủy sống nối với rễ trước và rễ sau à dây TK tủy là dây pha. ND 2 : II-CHỨC NĂNG CỦA DÂY THẦN KINH TỦY Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của dây thần kinh tủy 20 phút Tiến hành: -GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thí nghiệm; đọc kĩ bảng 45 SGK trang 143 à rút ra kết luận . ? Tìm chức năng của rễ trước và rễ sau từ đó suy ra chức năng của dây thần kinh tuỷ. - GV hoàn thiện lại kiến thức. -HS đọc kĩ nội dung TN và kết quả ở bảng 45 SGK trang 143 à thảo luận nhóm à rút ra kết luận về chức năng của rễ tủy. -Rễ trước:dẫn truyền xung cảm giác. -Rễ sau:dẫn truyền xung vận động. -Dây thần kinh tuỷ có chức năng dẫn truyền xung cảm giác và vận động. -HS nhận xét,bổ sung. -HS ghi bài. + Tiểu kết : Dẫn truyền xung thần kinh cảm giác và vận động IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : 4 phút 1. Trình bày cấu tạo và chức năng của dây thần kinh, tủy? 2. Làm câu hỏi 2 SGK ( trang 143 ). *Kích thích mạnh lần lượt các chi. + Nếu không gây co chi nào à rễ sau ( Rễ cảm giác ) chi đó bị đứt. + Nếu chi nào co à rễ trước ( rễ vận động ) vẫn còn. + Nếu chi đó không co, các chi khác co à rễ trước ( rễ vận động ) của chi đó đứt. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: 5 phút - Học bài trả lời câu hỏi SGK. - Đọc trước bài 46 và thực hiện các lệnh có trong bài. - Kẻ bảng 46 ( trang 145) vào vở bài tập. VI. RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: