Câu 1: Tìm đa thức A, biết rằng .
Câu 2: Thực hiện phép tính:
Câu 3: Cho phân thức .
1. Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định.
2. Tìm giá trị của x để giá trị của phân thức bằng 1.
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu 1: (2đ) A=4x-8.
Câu 2: (4đ) (x-1)/x
Câu 3:
1. (2đ)
2. (2đ) Phân thức rút gọn là 5/2x.
Nếu giá trị của phân thức đã cho bằng 1 thì giá trị của phân thức 5/2x cũng bằng 1. Do đó các giá trị của tử và mẫu bằng nhau. 5=2x khi x=5/2
( HScó thể bỏ qua những lập luận mà chỉ cần viết: 5/2x=1 khi 5=2x. Suy ra x=5/2)
Vì 5/2 thoả mãn điều kiện của biến nên: x=5/2
Đs: x=5/2.
Tiết pp: 37 Đề kiểm tra cuối chương II ( Làm trong 45 phút) Câu 1: Tìm đa thức A, biết rằng . Câu 2: Thực hiện phép tính: Câu 3: Cho phân thức . 1. Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định. 2. Tìm giá trị của x để giá trị của phân thức bằng 1. Đáp án và thang điểm Câu 1: (2đ) A=4x-8. Câu 2: (4đ) (x-1)/x Câu 3: 1. (2đ) 2. (2đ) Phân thức rút gọn là 5/2x. Nếu giá trị của phân thức đã cho bằng 1 thì giá trị của phân thức 5/2x cũng bằng 1. Do đó các giá trị của tử và mẫu bằng nhau. 5=2x khi x=5/2 ( HScó thể bỏ qua những lập luận mà chỉ cần viết: 5/2x=1 khi 5=2x. Suy ra x=5/2) Vì 5/2 thoả mãn điều kiện của biến nên: x=5/2 Đs: x=5/2.
Tài liệu đính kèm: