Tiết 51
CHUẨN BỊ THỰC HÀNH
I- MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- HS biết đo gián tiếp chiều cao của vật, đo khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt đất trong đó có 1 điểm không tới được.
2.Kĩ năng
- Rèn kĩ năng thực hành.
- Vận dụng kiến thức về tam giác đồng dạng
3.Thái độ
- Rèn ý thức tổ chức kỉ luật
II- CHUẨN BỊ
- GV: địa điểm thực hành, thước ngắm, giác kế, mẫu báo cáo thực hành.
- HS: Thước ngắm, giác kế ngang, sợi dây, thước đo đo, cọc, thước dây.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ngày soạn: 7/3/2011 Ngày dạy : 8/3/2011 Tiết 51 chuẩn bị Thực hành I- Mục tiêu 1.Kiến thức - HS biết đo gián tiếp chiều cao của vật, đo khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt đất trong đó có 1 điểm không tới được. 2.Kĩ năng - Rèn kĩ năng thực hành. - Vận dụng kiến thức về tam giác đồng dạng 3.Thái độ - Rèn ý thức tổ chức kỉ luật II- Chuẩn bị - GV: địa điểm thực hành, thước ngắm, giác kế, mẫu báo cáo thực hành. - HS: Thước ngắm, giác kế ngang, sợi dây, thước đo đo, cọc, thước dây. III- Tiến trình dạy học Hoạt động của GVvà HS Ghi bảng HĐ1: Tìm hiểu cấu tạo giác kế và cách đo: (30 phút) 1.ổn định lớp Nhắc nhở học sinh chuẩn bị cho tiết học 2.Vào bài GV: yêu cầu HS đọc phần cấu tạo của giác kế ở bài trước HS đọc......... GV mô tả cấu tạo và hướng dẫn HS tìm hiểu cấu tạo ở giác kế thật đã chuẩn bị thực hành HS: tìm hiểu cấu tạo giác kế GV: 1. Đưa h 54/58 lên bảng phụ Để xác định chiều cao A’C’ của cây, ta phải tiến hành đo đạc ntn? C' C B A A' áp dụng: Tính A’C’ biết: AC = 1,5 m, AB = 1,5 m, A’B = 5,4 m 2. Đưa h55/86 sgk lên bảng phụ. Để xác định khoảng cách AB ta làm ntn? áp dụng : BC = 25 m ; B’C’ = 5cm, A’B’ = 4,2 m. Tính AB HS trình bày lại các bước tiến hành đo DABC DA’B’C’(...) ... =>A’C’ = 5,4 (cm) áp dụng DABC DA’B’C’ (g-g) ...=>AB = 21 m A a B C HS áp dụng cách đo , cách tính ở bài trước để tính toán....... Hoạt động 2: phân công chuẩn bị Thực hành (10 ph) GV yêu cầu các tổ trưởng phân công nhiệm vụ + Mẫu báo cáo thực hành đưa cho các tổ. + Chỉ ra địa điểm thực hành cho từng tổ + Chấm điểm thực hành cho từng tổ theo mẫu TT Tên Dụng cụ ý thức Kĩ năng Tổng: - Yêu cầu các tổ hoàn thành báo cáo để nộp - Nhận xét - đánh giá kết quả thực hành của từng tổ Trong quá trình HS thực hành, GV theo dõi, tổ chức, uốn nắn các thao tác. Chấm điểm ý thức, kĩ năng, độ chính xác của kết quả đo. 1.Chuẩn bị thực hành HS báo cáo về dụng cụ để thực hành Dụng cụ: Mẫu báo cáo Báo cáo thực hành Tổ:... Lớp:... HS nhận mẫu báo cáo thực hành HS đến địa điểm thực hành theo sự hướng dẫn của tổ trưởng. 2) Thực hành : giờ sau sẽ làm các việc sau đây a) Đo gián tiếp chiều cao vật (A’C’) - vẽ hình Kết quả đo: AB = ... BA’= ... AC= ... + Tính A’C’ b) Đo khoảng cách + kết quả đo: BC= ... - Vẽ DA’B’C’ DABC, đo thêm A'B' + Tính AB........... HS nộp báo cáo theo tổ Hoạt động 3: Giao việc VN (5 ph) - Chuẩn bị cho giờ sau thực hành như đã phân công - Đọc mục Có thể em chưa biết - Ôn tập chương III - BTVN: 56,57,58/92 sgk
Tài liệu đính kèm: