Bài soạn Đại số khối 8 - Tiết 29: Luyện tập

Ngày soạn: 
Tiết: 29
1. Mục tiêu:
- HS thực hiện đúng các phép tính cộng các phân thức biết trình bày lờ giải rõ ràng, mạch lạc trong từng trường hợp cụ thể (đổi dấu các phân thức đại số để các phân thức đại số có cùng mẫu, phân thức đại số ácc mẫu khác nhau thành nhân tử , tìm mẫu thức chung rồi cộng các phân thức đại số đó theo trình tự đã học)
- Về kỹ năng: Biết đổi dấu thành thạo trong các trường hợp sau.
	-(x-y)=y-x hoặc -(a-x)=x-a (Với a là một số cụ thê, có thể là một biểu thức chứa căn, Gv lấy Ví dụ minh họa ngay sau khi lưu ý học sinh)
	 và việc đổi dấu một tích tức là thực hiện quy tắc đổi dấu một nhân tử 
2. Chuẩn bị
+ Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ.
+ Học sinh: Phép cộng phân số.
4 . Hoạt động trên lớp.
4.1. ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1)
4.2. Kiểm tra 15' (GV cho học sinh làm vào cuối giờ) 
Thực hiện phép cộng 
4.3. Bài học.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Ghi bảng
GV treo bảng phụ ghi đề bài
? Em có nhận xét gì các mẫu thức trong câu a
? Em có nhận xét gì các mẫu của pt trong câu b,c,d,e
GV hướng dẫn qua các bài tập gọi học sinh giải bài tập 
HD:
- Phân tích các mẫu thành nhân tử, tìm MTC
- Quy đồng mẫu thức đồng thời đặt phép cộng.
GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu.
? Nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. 
Gv nhận xét chung bài làm của học sinh.
Chú ý: Khi cộng các phân thức chưa cùng mẫu ta nên linh hoạt áp dụng các tính chất của phép cộng, các quy tắc đổi dấu.
GV yêu cầu hs thảo luận theo nhóm (4 phút )
Gv theo dõi hướng dẫn cá nhóm làm việc
Hừt thời gian các nhóm báo các kết quả
? Nhận xét bài làm của nhóm bạn
GV nhận xét chung bài làm của hs. 
Lưu ý hs cần biểu diễn đúng các đại lượng, đơn vị.
Làm bài tập 3 rút gọn biểu thức.
? Nêu cách làm bài 
GV gọi hs làm bài trên bảng.
GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu.
? Em nhận xét kết qảu của bạn
? Ngày 1 tháng 5 là ngày có ý nghĩ như thế nào 
Học sinh quan sát tìm hiểu đề bài
Các phân thức đại số có cùng mẫu thức.
Các mẫu khác nhau
Học sinh giải bài tập trên bảng
Học sinh dưới lớp làm bài
- Học sinh nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có)
HS chia nhóm thảo luận 
(4 phút )
Các nhím trưởng báo cá kết quả 
Các nhóm nhận xét bài làm của nhóm bạn.
HS đọc đề bài tìm hiểu các giải
+ Thực hiện phép cộng các phân thức.
+ Thu gọn phân thức (nếu được )
HS làm bài trên bảng
HS dưới lớp làm bài.
- Học sinh nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có) 
Ngày 1 tháng 5 là ngày quốc tế lao động.
Bài tập 1 Thực hiện phép cộng.
Bài tập 2 (SGK - Tr47) 
a) Thời gian xúc đầu tiên: 
Thời gian làm phần việc còn lại là: 
Thời gian hoàn thành công việc là:
Bài tập 3 (SGK - Tr48) 
Rút gọn biểu thức.
Ngày 1 tháng 5 là ngày quốc tế lao động.
4.4. Củng cố:
	GV nhắc lại các dạng bài tập cơ bản.
	Cộng các phân thức có hai loại cùng mẫu và khác mẫu.
	Chú ý sử dụng các tính chất củ phép cộng trong khi làm bài tập
4.5.. Hướng dẫn về nhà.
	 Làm bài tập 18,19 SBT Tr19
5. Rút kinh nghiệm.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................