Bài kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn 9

Bài kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn 9

Câu 1 : Câu nào không chứa hàm ý ?

A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây B. Chị ngã em nâng

C. Lá lành đùm lá rách D. Anh em như thể tay chân

Câu 2 : Câu nào nói đúng về hình ảnh con chim hót, cành hoa, một nốt trầm xao xuyến ?

A. Là những gì đẹp nhất của mùa xuân B. Là mong muốn khiêm nhường và tha thiết của nhà thơ.

C. Là những gì nhỏ bé trong cuộc sống D. Là những gì đẹp nhất mà mỗi người muốn có

Câu 3 : Dòng nào sắp đúng thứ tự xuất hiện các bài thơ :

A. Sang thu, Nói với con, Viếng lăng Bác, Đồng chí

B. Nói với con, Sang thu, Đồng chí, Viếng lăng Bác

C. Đồng chí, Sang thu, Viếng lăng Bác, Nói với con

D. Đồng chí, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con

 

doc 4 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 870Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Điểm
	BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN NGỮ VĂN 9
	Họ và tên: .
	Lớp: .
C©u 1 : 
Câu nào không chứa hàm ý ?
A.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
B.
Chị ngã em nâng
C.
Lá lành đùm lá rách
D.
Anh em như thể tay chân
C©u 2 : 
Câu nào nói đúng về hình ảnh con chim hót, cành hoa, một nốt trầm xao xuyến ?
A.
Là những gì đẹp nhất của mùa xuân
B.
Là mong muốn khiêm nhường và tha thiết của nhà thơ.
C.
Là những gì nhỏ bé trong cuộc sống
D.
Là những gì đẹp nhất mà mỗi người muốn có
C©u 3 : 
Dòng nào sắp đúng thứ tự xuất hiện các bài thơ :
A.
Sang thu, Nói với con, Viếng lăng Bác, Đồng chí
B.
Nói với con, Sang thu, Đồng chí, Viếng lăng Bác
C.
Đồng chí, Sang thu, Viếng lăng Bác, Nói với con
D.
Đồng chí, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con
C©u 4 : 
Dòng nào nêu đúng những đức tính tốt đẹp của « người đồng mình »
A.
Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí
B.
Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai
C.
Cần cù, chịu khó, anh dũng, bất khuất
D.
Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng, hi sinh
C©u 5 : 
Hình ảnh Mây và sóng trong bài thơ Mây và sóng biểu tượng cho điều gì ?
A.
Vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên
B.
Những gì không có thực trong đời
C.
Những thú vui hấp dẫn, lôi cuốn của cuộc sống
D.
Tặng vật của trời đất
C©u 6 : 
Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu được nhà thơ Hữu Thỉnh cảm nhận lần đầu tiên từ đâu?
A.
Từ một cánh chim
B.
Từ một đám mây
C.
Từ một mùi hương
D.
Từ một cơn mưa
C©u 7 : 
Cách gọi « người đồng mình » trong bài thơ Nói với con dùng đẻ chỉ ai :
A.
Những người sống cùng miền đất, quê hương
B.
Những người ở cùng thôn xã
C.
Những người ở cùng làng
D.
Những người ở cùng nhà
C©u 8 : 
Từ mùa xuân trong câu “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” được dùng theo phép tu từ nào?
A.
Ẩn dụ
B.
Hoán dụ
C.
Nhân hóa
D.
So sánh
C©u 9 : 
Trong bài Sang thu, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa có đặc điểm gì ?
A.
Sôi động, náo nhiệt
B.
Nhẹ nhàng, giao cảm
C.
Xôn xao, rộn rã
D.
Bình lặng, ngưng đọng
C©u 10 : 
Cô giáo vào lớp được một lúc thì một học sinh mới xin phép vào. Cô giáo nói với học sinh đó: Bây giờ là mấy giờ rồi? Câu đó có hàm ý:
A.
Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút
B.
Phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ
C.
Trách học sinh đó không mang theo đồng hồ
D.
Hỏi học sinh đó xem bây giờ là mấy giờ
 Điểm
 Điểm
	BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN NGỮ VĂN 9
	Họ và tên: .
	Lớp: .
C©u 1 : 
Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu được nhà thơ Hữu Thỉnh cảm nhận lần đầu tiên từ đâu?
A.
Từ một cánh chim
B.
Từ một mùi hương
C.
Từ một đám mây
D.
Từ một cơn mưa
C©u 2 : 
Cách gọi « người đồng mình » trong bài thơ Nói với con dùng đẻ chỉ ai :
A.
Những người ở cùng làng
B.
Những người ở cùng thôn xã
C.
Những người sống cùng miền đất, quê hương
D.
Những người ở cùng nhà
C©u 3 : 
Dòng nào nêu đúng những đức tính tốt đẹp của « người đồng mình »
A.
Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng, hi sinh
B.
Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí
C.
Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai
D.
Cần cù, chịu khó, anh dũng, bất khuất
C©u 4 : 
Từ mùa xuân trong câu “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” được dùng theo phép tu từ nào?
A.
Nhân hóa
B.
Ẩn dụ
C.
Hoán dụ
D.
So sánh
C©u 5 : 
Câu nào nói đúng về hình ảnh con chim hót, cành hoa, một nốt trầm xao xuyến ?
A.
Là mong muốn khiêm nhường và tha thiết của nhà thơ.
B.
Là những gì nhỏ bé trong cuộc sống
C.
Là những gì đẹp nhất của mùa xuân
D.
Là những gì đẹp nhất mà mỗi người muốn có
C©u 6 : 
Trong bài Sang thu, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa có đặc điểm gì ?
A.
Sôi động, náo nhiệt
B.
Xôn xao, rộn rã
C.
Bình lặng, ngưng đọng
D.
Nhẹ nhàng, giao cảm
C©u 7 : 
Dòng nào sắp đúng thứ tự xuất hiện các bài thơ :
A.
Đồng chí, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con
B.
Sang thu, Nói với con, Viếng lăng Bác, Đồng chí
C.
Nói với con, Sang thu, Đồng chí, Viếng lăng Bác
D.
Đồng chí, Sang thu, Viếng lăng Bác, Nói với con
C©u 8 : 
Hình ảnh Mây và sóng trong bài thơ Mây và sóng biểu tượng cho điều gì ?
A.
Vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên
B.
Những thú vui hấp dẫn, lôi cuốn của cuộc sống
C.
Những gì không có thực trong đời
D.
Tặng vật của trời đất
C©u 9 : 
Câu nào không chứa hàm ý ?
A.
Anh em như thể tay chân
B.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
C.
Lá lành đùm lá rách
D.
Chị ngã em nâng
C©u 10 : 
Cô giáo vào lớp được một lúc thì một học sinh mới xin phép vào. Cô giáo nói với học sinh đó: Bây giờ là mấy giờ rồi? Câu đó có hàm ý:
A.
Phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ
B.
Trách học sinh đó không mang theo đồng hồ
C.
Hỏi học sinh đó xem bây giờ là mấy giờ
D.
Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút
 Điểm
	BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN NGỮ VĂN 9
	Họ và tên: .
	Lớp: .
C©u 1 : 
Từ mùa xuân trong câu “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” được dùng theo phép tu từ nào?
A.
Nhân hóa
B.
Hoán dụ
C.
So sánh
D.
Ẩn dụ
C©u 2 : 
Câu nào không chứa hàm ý ?
A.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
B.
Chị ngã em nâng
C.
Lá lành đùm lá rách
D.
Anh em như thể tay chân
C©u 3 : 
Hình ảnh Mây và sóng trong bài thơ Mây và sóng biểu tượng cho điều gì ?
A.
Vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên
B.
Những gì không có thực trong đời
C.
Những thú vui hấp dẫn, lôi cuốn của cuộc sống
D.
Tặng vật của trời đất
C©u 4 : 
Câu nào nói đúng về hình ảnh con chim hót, cành hoa, một nốt trầm xao xuyến ?
A.
Là những gì nhỏ bé trong cuộc sống
B.
Là mong muốn khiêm nhường và tha thiết của nhà thơ.
C.
Là những gì đẹp nhất của mùa xuân
D.
Là những gì đẹp nhất mà mỗi người muốn có
C©u 5 : 
Cô giáo vào lớp được một lúc thì một học sinh mới xin phép vào. Cô giáo nói với học sinh đó: Bây giờ là mấy giờ rồi? Câu đó có hàm ý:
A.
Trách học sinh đó không mang theo đồng hồ
B.
Hỏi học sinh đó xem bây giờ là mấy giờ
C.
Phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ
D.
Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút
C©u 6 : 
Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu được nhà thơ Hữu Thỉnh cảm nhận lần đầu tiên từ đâu?
A.
Từ một mùi hương
B.
Từ một đám mây
C.
Từ một cánh chim
D.
Từ một cơn mưa
C©u 7 : 
Dòng nào nêu đúng những đức tính tốt đẹp của « người đồng mình »
A.
Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí
B.
Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai
C.
Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng, hi sinh
D.
Cần cù, chịu khó, anh dũng, bất khuất
C©u 8 : 
Cách gọi « người đồng mình » trong bài thơ Nói với con dùng đẻ chỉ ai :
A.
Những người sống cùng miền đất, quê hương
B.
Những người ở cùng nhà
C.
Những người ở cùng thôn xã
D.
Những người ở cùng làng
C©u 9 : 
Trong bài Sang thu, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa có đặc điểm gì ?
A.
Sôi động, náo nhiệt
B.
Nhẹ nhàng, giao cảm
C.
Xôn xao, rộn rã
D.
Bình lặng, ngưng đọng
C©u 10 : 
Dòng nào sắp đúng thứ tự xuất hiện các bài thơ :
A.
Nói với con, Sang thu, Đồng chí, Viếng lăng Bác
B.
Đồng chí, Sang thu, Viếng lăng Bác, Nói với con
C.
Đồng chí, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con
D.
Sang thu, Nói với con, Viếng lăng Bác, Đồng chí
 Điểm
	BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN NGỮ VĂN 9
	Họ và tên: .
	Lớp: .
C©u 1 : 
Cách gọi « người đồng mình » trong bài thơ Nói với con dùng đẻ chỉ ai :
A.
Những người ở cùng nhà
B.
Những người ở cùng làng
C.
Những người sống cùng miền đất, quê hương
D.
Những người ở cùng thôn xã
C©u 2 : 
Câu nào nói đúng về hình ảnh con chim hót, cành hoa, một nốt trầm xao xuyến ?
A.
Là những gì đẹp nhất mà mỗi người muốn có
B.
Là mong muốn khiêm nhường và tha thiết của nhà thơ.
C.
Là những gì đẹp nhất của mùa xuân
D.
Là những gì nhỏ bé trong cuộc sống
C©u 3 : 
Câu nào không chứa hàm ý ?
A.
Anh em như thể tay chân
B.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
C.
Lá lành đùm lá rách
D.
Chị ngã em nâng
C©u 4 : 
Dòng nào sắp đúng thứ tự xuất hiện các bài thơ :
A.
Nói với con, Sang thu, Đồng chí, Viếng lăng Bác
B.
Sang thu, Nói với con, Viếng lăng Bác, Đồng chí
C.
Đồng chí, Sang thu, Viếng lăng Bác, Nói với con
D.
Đồng chí, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con
C©u 5 : 
Từ mùa xuân trong câu “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” được dùng theo phép tu từ nào?
A.
Hoán dụ
B.
So sánh
C.
Nhân hóa
D.
Ẩn dụ
C©u 6 : 
Cô giáo vào lớp được một lúc thì một học sinh mới xin phép vào. Cô giáo nói với học sinh đó: Bây giờ là mấy giờ rồi? Câu đó có hàm ý:
A.
Hỏi học sinh đó xem bây giờ là mấy giờ
B.
Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút
C.
Phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ
D.
Trách học sinh đó không mang theo đồng hồ
C©u 7 : 
Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu được nhà thơ Hữu Thỉnh cảm nhận lần đầu tiên từ đâu?
A.
Từ một đám mây
B.
Từ một mùi hương
C.
Từ một cánh chim
D.
Từ một cơn mưa
C©u 8 : 
Hình ảnh Mây và sóng trong bài thơ Mây và sóng biểu tượng cho điều gì ?
A.
Những thú vui hấp dẫn, lôi cuốn của cuộc sống
B.
Những gì không có thực trong đời
C.
Vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên
D.
Tặng vật của trời đất
C©u 9 : 
Dòng nào nêu đúng những đức tính tốt đẹp của « người đồng mình »
A.
Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai
B.
Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng, hi sinh
C.
Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí
D.
Cần cù, chịu khó, anh dũng, bất khuất
C©u 10 : 
Trong bài Sang thu, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa có đặc điểm gì ?
A.
Bình lặng, ngưng đọng
B.
Sôi động, náo nhiệt
C.
Xôn xao, rộn rã
D.
Nhẹ nhàng, giao cảm

Tài liệu đính kèm:

  • docDE KIEM TRA VAN 9 15 trac nghiem.doc