Bài giảng Toán Lớp 8 (Chân trời sáng tạo) - Hoạt động thực hành và trải nghiệm - Hoạt động 6: Ứng dụng định lý Thalès để ước lượng tỉ lệ giữa chiều ngang và chiều dọc của một vật - Nguyễn Thành Đạt

 Trường THCS Tân Dương – Lai Vung – Đồng Tháp
 Người soạn: Nguyễn Thành Đạt 
 (Sđt: 0911 635 602; Zalo: Nguyễn Đạt) 
 Toán 8 (CTST)
 Email: ntdat.c2tanduong@laivung.edu.vn 16/05/2025 8:09:36 CH
 TOÁN 8 - CTST
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRÃI NGHIỆM
 HOẠT ĐỘNG 6: 
ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ THALÈS ĐỂ ƯỚC LƯỢNG TỈ LỆ GIỮA 
 CHIỀU NGANG VÀ CHIỀU DỌC CỦA MỘT VẬT
 Tiết 1 Tiết 2 TIẾT 1
 THỰC HIỆN TRONG PHÒNG HỌC
16/05/2025 8:09:36 CH Hoạt động 1: Mở đầu
 (5 phút)
1. Chia nhóm
2. Đặt tên riêng cho nhóm 
3. Bình chọn trưởng nhóm
4. Phân công nhiệm vụ từng thành viên
 Trưởng nhóm
 Thành viên
• Chú ý: Hoạt động tốt được cộng điểm; vi phạm nội quy bị trừ điểm 
 ( điểm tính cho cá nhân)
 16/05/2025 8:09:36 CH Hoạt động 2: Đặt vấn đề và tìm giải pháp thực hiện
 (10 phút)
• Tính tỉ số khoảng cách chiều ngang và
 chiều dọc của một vật (bình thủy GV thực 
 nước) mà không đo trực tiếp hiện ước 
• Dùng định lý Thalès để ước lượng tỉ lượng tỉ lệ 
 số khoảng cách bằng ước lượng chiều ngang 
 khoảng cách đo bằng thước ngắm trên và dọc của 
 tay hs vật trong 
 phòng
 ′
 = = ⇒ =
 ′ ′ ′ ′
 16/05/2025 8:09:36 CH Hoạt động 3: Thực hiện ước lượng và tính trung bình
 (15 phút)
1. Trưởng nhóm cho từng thành viên tại chỗ ngồi của mình mà ước 
 lượng khoảng cách chiều ngang và chiều dọc của bình thủy nước rồi
 tính tỉ lệ theo độ dài thước ngắm. Trưởng nhóm ghi chép vào phiếu 
 số 1 
2. Trưởng nhóm tính trung bình cộng kết quả của cả nhóm.
3. Chọn 1 HS đại diện báo cáo
 16/05/2025 8:09:36 CH Hoạt động 4: Báo cáo kết quả từng nhóm và kiểm định
 (15 phút)
1. Đại diện từng nhóm trình bày kết quả sau khi tính trung bình chung
 cả nhóm trên bảng theo từng vị trí cụ thể.
2. GV kiểm định thực tế bằng thước đo chiều ngang và dọc của bình
 thủy nước rồi tính tỉ lệ (không ước lượng)
3. GV chấm điểm nhóm theo tính chính xác từ cao xuống thấp theo
 thang điểm 10 (có điểm cộng cho hs tích cực và điểm trừ cho hs
 không thực hiện hay giỡn, chọc phá, không nghiêm túc ) vào cột
 điểm thường xuyên.
 16/05/2025 8:09:36 CH TIẾT 2
 THỰC HIỆN NGOÀI SÂN TRƯỜNG
16/05/2025 8:09:36 CH Hoạt động 1: Mở đầu
 (5 phút)
1. Chia nhóm
2. Đặt tên riêng cho nhóm 
3. Bình chọn trưởng nhóm
4. Phân công nhiệm vụ từng thành viên
 Trưởng nhóm
 Thành viên
• Chú ý: Hoạt động tốt được cộng điểm; vi phạm nội quy bị trừ điểm 
 ( điểm tính cho cá nhân)
 16/05/2025 8:09:36 CH Hoạt động 2: Đặt vấn đề và tìm giải pháp thực hiện
 (10 phút)
• Tính tỉ số khoảng cách chiều ngang và
 chiều dọc của một vật (trụ cổng) mà GV thực hiện 
 không đo trực tiếp ước lượng tỉ 
• Dùng định lý Thalès để ước lượng tỉ lệ chiều 
 số khoảng cách bằng ước lượng ngang và dọc 
 khoảng cách đo bằng thước ngắm trên của vật bất 
 tay hs
 kỳ sân trường
 ′
 = = ⇒ =
 ′ ′ ′ ′
 16/05/2025 8:09:36 CH