Trường THCS .. Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ thăm lớp! LỚP:8A GV: NGUYỄN ĐỖ QUỲNH NHƯ 1. Giáo viên: Máy tính, bảng phụ, thước thẳng, thước thẳng, SGK, các hình ảnh về hình chóp tứ giác đều trong thực tiễn. 2. Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm. HĐ HĐ NHÓM HĐ CÁ NHÂN CẶP ĐÔI - Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình chóp tứ giác đều. - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình chóp tứ giác đều. A.A. KIẾN KIẾN THỨC THỨC - Năng lực tự học, - Chăm chỉ - Năng lực giao tiếp và hợp tác - Trung thực - Năng lực tư duy và lập luận toán học - Trách nhiệm - Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán B. NĂNG LỰC C. PHẨM CHẤT 01 MỞ ĐẦU KHỞI ĐỘNG TRÒTRÒ CHƠI CHƠI VÒNGVÒNG QUAY QUAY MAY MAY MẮN MẮN Luật chơi: Có 3 câu hỏi ứng với 3 lượt quay. Ở mỗi lượt quay, khi vòng dừng lại, mũi tên chỉ số nào thì HS số thứ tự đó được chọn câu hỏi để trả lời. Nếu trả lời đúng sẽ được 1 điểm cộng, nếu trả lời sai thì nhường quyền trả lời cho bạn khác. Trò chơi vòng quay may mắn 1 2 3 Thiết kế: Lương Văn Điệp – GV trường THCS Phương Tú Câu 1: Đọc tên các mặt, các cạnh, đỉnh của hình chóp tứ giác đều S.ABCD? 00:0800:0500:0700:0900:0400:1000:0600:0300:0100:0000:02 S - Mặt đáy: ABCD Đỉnh - Các mặt bên: SAB, SBC, SCD, SDA D Dmặt bên - Các cạnh đáy: AB = BC = CD = DA A A - Các cạnh bên: SA = SB = SC = SD CC BB Mặt đáy - Đỉnh: S Câu 2: Nêu công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông có cạnh a. 00:0800:0500:0700:0900:0400:1000:0600:0300:0100:0000:02 * Công thức tính chu vi hình vuông là: Ca= 4. * Công thức tính diện tích hình vuông là: Sa= 2 Câu 3: Cho hình chóp tứ giác đều với các kích thước ghi trên hình. Diện tích mặt đáy là: 7cm 00:0800:0500:0700:0900:0400:0000:1000:0600:0300:0100:02 12cm S==722 49 cm
Tài liệu đính kèm: