Tiết 45 § 6. Trường hợp đồng dạng thứ hai Thêm một cách nữa để nhận biết hai tam giác đồng dạng 1. Định lí ?1 Cho hai tam giác ABC và DEF cĩ kích thước như hình vẽ. D A 60o 8 o 6 4 60 3 F B C E AB AC AB AC 1 So sánh các tỉ số : và Ta có: = = DE DF DE DF 2 BC Đo các đoạn thẳng BC, EF. Tính tỉ số , so sánh với EF các tỉ số trên và dự đoán sự đồng dạng của hai tam giác ABC và DEF. BC 1 AB AC BC Sau khi đo và tính tỉ lệ = . Vậy = = EF 2 DE DF EF Nên ABC DEF Định lí: Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai gĩc tạo bởi các cặp cạnh đĩ bằng nhau, thì hai tam giác đồng dạng. A' B' A'C' GT ABC, A' B'C': = (1), Â'= Â AB AC KL A’B’C’ ABC A Chứng minh Trên tia AB, đặt đoạn M N A’ thẳng AM=A’B’. Qua M kẻ đường thẳng MN//BC B C (N AC) B’ C’ AM AN Ta cĩ: AMN ABC, do đĩ: = AB AC A' B' AN Vì AM=A’B’, nên suy ra: = (2) AB AC Từ (1) và (2) suy ra: AN=A’C’ Nên AMN= A’B’C’ (c-g-c) Từ AMN= A’B’C’ Suy ra A’B’C’ ABC Trở lại ?1 , ta thấy rằng: AB AC 4 3 ABC và DEF có: = (vì = ); DE DF 8 6 A=D (Vì cùng bằng 60o) Vậy theo định lí vừa chứng minh, ta cĩ ABC DEF 2. Áp dụng: ?2 Hãy chỉ ra các cặp tam giác đồng dạng với nhau từ các tam giác sau đây: E Q A 4 3 2 70o 3 70o 75o B C D 6 F P 5 R a ABC DEF b ABC PQR c DEF PQR d ABC PQR DEF ?3 a) Vẽ tam giác ABC cĩ BAC=50o, AB=5cm, AC=7,5cm b)Lấy trên các cạnh AB, AC lần lượt hai điểm D, E sao cho AD=3cm, AE=2cm. Hai tam giác AED và ABC cĩ đồng dạng với nhau khơng? Vì sao? A 2 a) Vẽ hình theo yêu cầu của đề bài 3 E 50o 7,5 b) 5 D a Đồng dạng B C b Khơng đồng dạng A 2 o 3 50 E 7,5 5 D B C *Hai ABC và AED cĩ Â chung (1) AE 2 AD 3 Ta có: = = 0.4 và = = 0.4 AB 5 AC 7,5 AE AD Nên = (2) AB AC Từ (1) và (2) suy ra ABC AED (Theo định lí) * Hướng dẫn về nhà. -Về nhà học thuộc thật kỉ định lí về trường hợp đồng dạng thứ hai. -Làm các bài tập 32, 33, 34 SGK-Tr 77. HD. Bài tập 32 SGK. Tr 77 OC OB a) Xét OCB và ODA để so sánh hai tỉ số và OA OD Gĩc Ơ như thế nào? Vậy ta kết luận được điều gì? b) Từ kết luận câu a). Xét các cặp gĩc sau OBC và ODA; AIB và CID. BAI = ? Và DCI = ? Từ các điều kiện nêu trên ta rút ra được kết luận gì?
Tài liệu đính kèm: