Bài giảng Số học Lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước

Kính chào qúy Thầy Cô 
cùng các em học sinh 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
M«n to¸n líp 6 
KIEÅM TRA BAØI CUÕ 
C©u 1: Muèn nh©n mét sè nguyªn víi mét ph©n sè ta lµm thÕ nµo? 
C©u 2 :TÝnh b»ng 2 c¸ch kh¸c nhau 
§¸p ¸n c©u 2 : 
C¸ch 1 : 
C¸ch 2 : 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó học sinh thích đá bóng, 60% thích đá cầu 
, thích ch¬i bóng bàn và thích ch¬i bóng chuyền.Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền? 
9 
2 
Tóm tắt 
Lớp 6A có 45 em 
Trong ®ã: 
60% thích đá cầu 
 thích đá bóng 
thích bóng chuyền 
thích bóng bàn 
? Tính số học sinh thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền? 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
Tóm tắt 
Lớp 6A có 45 em 
Trong ®ã: 
60% thích đá cầu 
 thích đá bóng 
thích bóng chuyền 
thích bóng bàn 
? Tính số học sinh thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền? 
Bài giải 
Số học sinh thích ch¬i đá bóng cña lớp 6A là: 
Số học sinh thích ch¬i đá cầu cña lớp 6A là: 
45.60% 
Số học sinh thích ch¬i bóng bàn cña lớp 6A là: 
= 10 (học sinh) 
Số học sinh thích ch¬i bóng chuyền lớp 6A là: 
= 12 (học sinh) 
Lớp 6A có 45 em, trong ®ã thÝch ®¸ bãng, cã nghÜa lµ sè häc sinh líp 6A thÝch ®¸ bãng 
Muèn tÝnh sè häc sinh thÝch ®¸ bãng cña líp 6A ta lµm thÕ nµo? 
= 30 (học sinh) 
= 27 (học sinh) 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
Bài giải 
Số học sinh thích ch¬i đá bóng cña lớp 6A là: 
= 30 (học sinh) 
Số học sinh thích ch¬i đá cầu cña lớp 6A là: 
45.60% = = 27 (học sinh) 
Số học sinh thích ch¬i bóng bàn cña lớp 6A là: 
= 10 (học sinh) 
Số học sinh thích ch¬i bóng chuyền lớp 6A là: 
= 12 (học sinh) 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh 
 Muèn t×m cña sè b cho tr­íc ta lµm thÕ nµo? 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
 2. Quy tắc: 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh: 
Muốn tìm giá trị phân số của một số cho trước ta làm thế nào ? 
Muốn tìm giá trị phân số của một số cho trước, ta lấy số cho trước nhân với phân số đó. 
Gi¶i: 
 của 14 là: 
Vậy của 14 bằng 6 
Ví dụ : T×m của 14? 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
 2. Quy tắc: 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh: 
Bµi tËp 1 : 
a. Tìm cuûa 76cm .b. Tìm 62,5 % cuûa 96 taán.c. Tìm 0,25 cuûa 1 giôø .  
d. T×m của 5,1 
Gi¶i: 
 của 14 là: 
Vậy của 14 bằng 6 
Ví dụ : T×m của 14? 
Ho¹t ®éng nhãm-3ph 
Nhãm 1; 2 lµm ý a, ý b 
Nhãm 3; 4 lµm ý c: ý d 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
 2. Quy tắc: 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh: 
§¸p ¸n - Bµi tËp 1 
của 76 cm là: 76 . = 57(cm) 
b)62,5% của 96 tấn là: 
 96.62,5% = 96 . = 60(tấn) 
c) 0,25 của giờ là: 
 1.0,25 =1. = ( giờ ) 
 d) của 5,1 là: 5,1 . =11,9 
Gi¶i: 
 của 14 là: 
Vậy của 14 bằng 6 
Ví dụ : T×m của 14? 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
 2. Quy tắc: 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh: 
Gi¶i: 
 của 14 là: 
Vậy của 14 bằng 6 
Ví dụ : T×m của 14? 
Bµi tËp 115/SGK :T×m 
 của 8,7 
 của 
d) của 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
 2. Quy tắc: 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh: 
Gi¶i: 
 của 14 là: 
Vậy của 14 bằng 6 
Ví dụ : T×m của 14? 
Bµi tËp 115/SGK :T×m 
 của 8,7 là : 
b) của là: 
d) của là: 
Bµi tËp 117 SGK/51 
BiÕt r»ng 13,21.3 = 39,63 vµ 39,63 : 5 = 7,926. H·y t×m cña 13,21 vµ cña 7,925 mµ kh«ng cÇn tÝnh to¸n 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
 2. Quy tắc: 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh: 
Gi¶i: 
 của 14 là: 
Vậy của 14 bằng 6 
Ví dụ : T×m của 14? 
Bµi tËp 117 SGK/51 
BiÕt r»ng 13,21.3 = 39,63 vµ 39,63 : 5 = 7,926. H·y t×m cña 13,21 vµ cña 7,925 mµ kh«ng cÇn tÝnh to¸n. 
Bµi gi¶i 
§Ó t×m cña 13,21 ta lÊy 13,21.3 råi chia cho 5 tøc lµ : 
(13,21.3):5=39,63:5= 7,926 
§Ó t×m cña 7,926 ta lÊy 7,926.5 råi chia cho 3 tøc lµ 
(7,926.5):3=39,63:3=13,21 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
 2. Quy tắc: 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh: 
Gi¶i: 
 của 14 là: 
Vậy của 14 bằng 6 
Ví dụ : T×m của 14? 
Bµi tËp 116/SGK : Hãy so sánh 16% của 25 và 25% của 16. Dựa vào nhận xét đó hãy tính nhanh 
a) 84% của 25 
b) 48% của 50 
Bài giải : 
Ta t hÊy : 16 %.25 = 4 vµ 25 %.16 = 4 
Nªn 16%.25 = 25%.16 
Do ®ã 
a) 25.84 % = 25%.84 = 
b) 50.48% = 50%.48 = 
TÝnh nhÈm 76% cña 25 nh­ thÕ nµo? 
TÝnh nhÈm 76% cña 25 lµ: 
76%.25=76.25%= 
= ? 
của 
Bµi tËp 3 
của 
= ? 
15 kg 
108 kg 
Bµi tËp 4 
Các em hãy đếm xem trên kệ có bao nhiêu lon nước ngọt ? 
Hôm nay cửa hàng bán được 
 số lon nước ngọt trên . Hỏi cửa hàng còn lại mấy lon nước ngọt ? 
Bµi tËp 5 
Bµi lµm 
Cửa hàng còn lại sè lon nước ngọt lµ: 
§¸p sè: 10 lon 
(lon) 
Học ở nhà 
Các em học lý thuyết ở vở ghi và sgk 
Làm các bài tập 118 đến 125 để tiết sau chúng ta luyện tập 
TiÕt 94 T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
1. Ví dụ: 
 2. Quy tắc: 
Muèn t×m cña sè b cho tr­íc, ta tÝnh: 
Gi¶i: 
 của 14 là: 
Vậy của 14 bằng 6 
Ví dụ : T×m của 14? 
Bµi tËp 2 : Hãy nối mỗi ô ở cột trái với một ô ở cột phải để được một khẳng định đúng? 
1) 3/7 của 21 là : 
2)16% của 25 là : 
3)2/5 của 40 là : 
4)16/7 của 63 là : 
5) 9% của 70 là : 
a)16 
b) 9 
c)144 
d) 4 
e) 6,3