Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 24: Ôn tập - Trần Thị Ngọc Thuần

Tiết 24: ÔN TẬP
 Ngày soạn: 11.2010 Ngày dạy: 11.2010
I- MỤC TIÊU :
-Hệ thống hoá các kiến thức đã học về các tứ giác trong chương (định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết)
-Vận dụng các kiến thức trên để giải các bài tập tính toán, chứng minh, nhận biết hình, tìm điều kiện của hình
-Thấy được mối liên quan giữa các tứ giác đã học, góp phần rèn luyện tư duy biện chứng cho HS 
II- CHUẨN BỊ :
GV: Bảng phụ, thước, com pa, e ke.
HS: Bảng nhóm, thước, com pa, e ke.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ: 
 3- Bài mới:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung cơ bản
I.Lý thuyết:
Hãy điền theo chiều mũi tên, dấu hiệu nhận biết hình ở cuối mũi tên trên sơ đồ sau:
 Cho tứ giác MNPQ, gọi A,B,C,D lần lượt là trung điểm các cạnh MN,NP,PQ,QM
a) ABCD là hình gì? Vì sao?
b) Nếu MP vuông góc với NQ thì ABCD là hình gì?
c) Tìm điều kiện của tứ giác MNPQ để ABCD là:hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông.
II. Bài tập:
4.Củng cố 
 Nhắc lại bài
5.Hướng dẫn về nhà
Chuẩn bị tiết sau kiểûm tra 
 IV.RÚT KINH NGHỆM: BT